МЕНЮ
Александра Елисеева
Маргерита Спаньоло-Лобб
Уникальность понятия лидерства в теории гештальта
Лидерство должно свободно перетекать от одного члена группы к другому, а не относится только к лидеру. Наоборот, роль лидера заключается в способности поддерживать спонтанное присвоение лидерства членами группы.
Смелость участников группы давать появляться из фона чему-то новому связана с надежностью фона: чем надежнее почва, тем больше индивиды могут рисковать, открываясь неведомому.
Поэтому ведущий должен обращать внимание не только на то, как группа принимает новизну, но и заниматься этим аспектом, если новизна не возникает.
Поэтому ведущий должен обращать внимание не только на то, как группа принимает новизну, но и заниматься этим аспектом, если новизна не возникает.
из книги "NOW FOR NEXT"
Маргерита Спаньоло-Лобб
Новизна, свойственная гештальт-подходу в работе с группами, связана с понятием лидерства как естественной функции группы.
Лидерство не связано с институциональной ролью лидера, а является естественной способностью и может проявляться у всех индивидов группы. Лидерство должно свободно перетекать от одного члена группы к другому, а не относится только к лидеру. Наоборот, роль лидера заключается в способности поддерживать спонтанное присвоение лидерства членами группы.
Для гештальт-терапии работающая группа - это не та, которая следует «социальным» правилам, а та, у которой получается перераспределять лидерство между ее участниками.
Что же такое лидерство для гештальт-терапии?
Оно понимается как способность заботиться и сплачивать группу, брать в свои руки власть, чтобы объединять группу, давать звучать актуальным для группы темам, поддерживая тем самым развитие отношений между участниками и, возможно, устраняя препятствия, возникающие между ними. Работающая группа способствует индивидуализации своих членов благодаря процессу взаимного отзеркаливания, предъявлению потребностей и желаний и благодаря уважению инаковости другого.
Для гештальт-терапевта процесс диагностики совпадает с терапевтическим процессом. Действительно, в рамках феноменологического и процессуального подхода диагностика - это терапия, а терапия - это диагностика.
На что обращает внимание и что поддерживает гештальт-терапевт в группе?
Он использует эстетические (связанные с конкретикой чувств) и процессуальные (связанные с разворачиванием опыта контакта) критерии. Оба эти аспекта, один синхронный, а другой диахронный, направляют гештальтистскую работу с группой, как мы увидим подробно далее.
Качество контакта группы складывается из синхронных критериев, с помощью которых ведущий-гештальтист исследует группу. Речь идет о признаках благополучия всей группы, а не отдельных ее участников. Даже если климат в группе меняется в сторону индивидуализма, этот критерий надо рассматривать как относящийся к групповым в рамках целостной реальности.
Лидерство не связано с институциональной ролью лидера, а является естественной способностью и может проявляться у всех индивидов группы. Лидерство должно свободно перетекать от одного члена группы к другому, а не относится только к лидеру. Наоборот, роль лидера заключается в способности поддерживать спонтанное присвоение лидерства членами группы.
Для гештальт-терапии работающая группа - это не та, которая следует «социальным» правилам, а та, у которой получается перераспределять лидерство между ее участниками.
Что же такое лидерство для гештальт-терапии?
Оно понимается как способность заботиться и сплачивать группу, брать в свои руки власть, чтобы объединять группу, давать звучать актуальным для группы темам, поддерживая тем самым развитие отношений между участниками и, возможно, устраняя препятствия, возникающие между ними. Работающая группа способствует индивидуализации своих членов благодаря процессу взаимного отзеркаливания, предъявлению потребностей и желаний и благодаря уважению инаковости другого.
Для гештальт-терапевта процесс диагностики совпадает с терапевтическим процессом. Действительно, в рамках феноменологического и процессуального подхода диагностика - это терапия, а терапия - это диагностика.
На что обращает внимание и что поддерживает гештальт-терапевт в группе?
Он использует эстетические (связанные с конкретикой чувств) и процессуальные (связанные с разворачиванием опыта контакта) критерии. Оба эти аспекта, один синхронный, а другой диахронный, направляют гештальтистскую работу с группой, как мы увидим подробно далее.
Качество контакта группы складывается из синхронных критериев, с помощью которых ведущий-гештальтист исследует группу. Речь идет о признаках благополучия всей группы, а не отдельных ее участников. Даже если климат в группе меняется в сторону индивидуализма, этот критерий надо рассматривать как относящийся к групповым в рамках целостной реальности.
Ведущий, использующий философию гештальта в работе, ориентируется на три критерия, наблюдая за группой:
- Возбуждение и присутствие участников группы
- Гибкость лидерства
- Способность принимать новое и отличия участников группы
1
Возбуждение и присутствие участников группы
Возбуждение группы - это наблюдаемый феномен «разрешения», если рассматривать группу как эко-нишу, которая предоставляет возможность своим участникам быть спонтанными и свободно завершать свои интенциональности контакта. Проявление подобного разрешения можно видеть в присутствии с чувствами каждого участника группы (они по очереди слушают друг друга, быстро реагируют на события, они внимательны и сосредоточены) и в вытекающей из этого спонтанности, с которой они присутствуют в группе (свободное дыхание, базовое доверие и т.д.).
2
Способность принять новизну и инаковость участников группы
Другой важный диагностический критерий – это способность принять новизну и инаковость.Открытость для неизвестного не возможна без почвы, без укорененности в опыте из пережитой уверенности.
Новизна может проявляться в группе по-разному: это может быть смена лидера, или ситуация, когда одни из участников группы предъявляет что-то важное о себе (например, говорит о том, что он гей или сообщает о внебрачных отношениях или что-то еще), или это может быть психотический кризис одного из участников группы, или смена места, приближение завершения группы, опыт выражения агрессии, и т.д.
Терпимость к новизне в группе - это целостный феномен, и он случается, когда реакция единодушная (например, когда все члены группы поддерживают человека, который рассказал о какой-то стороне своей жизни, где он стыдится), и в случае, когда реакция разная (часть группы не принимает, а другая часть старается защитить достоинство того, кто рассказывает о себе).
Смелость участников группы давать появляться из фона чему-то новому связана с надежностью фона: чем надежнее почва, тем больше индивиды могут рисковать, открываясь неведомому.
Поэтому ведущий должен обращать внимание не только на то, как группа принимает новизну, но и заниматься этим аспектом, если новизна не возникает: когда, например, члены группы не предъявляют свои «секреты». Это один из признаков сложности принятия новизны.
Новизна может проявляться в группе по-разному: это может быть смена лидера, или ситуация, когда одни из участников группы предъявляет что-то важное о себе (например, говорит о том, что он гей или сообщает о внебрачных отношениях или что-то еще), или это может быть психотический кризис одного из участников группы, или смена места, приближение завершения группы, опыт выражения агрессии, и т.д.
Терпимость к новизне в группе - это целостный феномен, и он случается, когда реакция единодушная (например, когда все члены группы поддерживают человека, который рассказал о какой-то стороне своей жизни, где он стыдится), и в случае, когда реакция разная (часть группы не принимает, а другая часть старается защитить достоинство того, кто рассказывает о себе).
Смелость участников группы давать появляться из фона чему-то новому связана с надежностью фона: чем надежнее почва, тем больше индивиды могут рисковать, открываясь неведомому.
Поэтому ведущий должен обращать внимание не только на то, как группа принимает новизну, но и заниматься этим аспектом, если новизна не возникает: когда, например, члены группы не предъявляют свои «секреты». Это один из признаков сложности принятия новизны.
3
Терпимость к новизне в группе
Терпимость к новизне в группе - это целостный феномен, и он случается, когда реакция единодушная (например, когда все члены группы поддерживают человека, который рассказал о какой-то стороне своей жизни, где он стыдится), и в случае, когда реакция разная (часть группы не принимает, а другая часть старается защитить достоинство того, кто рассказывает о себе).
Смелость участников группы давать появляться из фона чему-то новому связана с надежностью фона: чем надежнее почва, тем больше индивиды могут рисковать, открываясь неведомому.
Поэтому ведущий должен обращать внимание не только на то, как группа принимает новизну, но и заниматься этим аспектом, если новизна не возникает: когда, например, члены группы не предъявляют свои «секреты». Это один из признаков сложности принятия новизны.
Смелость участников группы давать появляться из фона чему-то новому связана с надежностью фона: чем надежнее почва, тем больше индивиды могут рисковать, открываясь неведомому.
Поэтому ведущий должен обращать внимание не только на то, как группа принимает новизну, но и заниматься этим аспектом, если новизна не возникает: когда, например, члены группы не предъявляют свои «секреты». Это один из признаков сложности принятия новизны.
Понравилась статья? Поделись с друзьями интересным контентом!